Onderwijskundige identiteit

Thematisch onderwijs

Door thematisch te werken leg je belangrijke dwarsverbanden, ook in je hersenen!
De leerstof vormt een logisch geheel: kennis wordt gekoppeld aan vaardigheden en ervaringen. Daardoor beklijft de kennis beter en begrijpen kinderen waarom ze iets leren.

Betekenisvol

Wanneer kinderen betrokken en gemotiveerd zijn, zijn alle opbrengsten beter. Door samenhangend onderwijs, schep je tijd in je rooster en ontstaat er ruimte voor de broodnodige afwisseling in werkvormen, eigen keuzes en vaardigheden. Daarnaast biedt thematisch onderwijs vele differentiatiemogelijkheden. Zo hoeft geen kind op zijn tenen te lopen of te weinig uitdaging te ervaren. Door kinderen serieus te nemen in wat ze nodig hebben om zich breed te kunnen ontwikkelen, voelen zij zich gehoord en gezien. Gevolg daarvan is dat kinderen beter in hun vel zitten, meer leren en er minder conflicten ontstaan.

Leerstijlen

Kinderen leren op verschillende manieren. Thematisch onderwijs biedt dagelijks afwisseling in werkvormen en vaardigheden, waarbij een beroep wordt gedaan op cognitieve, sociale, creatieve, praktische of onderzoekende kwaliteiten. Via spel en spelen, kijken en luisteren, denken en doen, lezen en leren, alleen of in gesprek, met tweetallen, in kleine groepjes of klassikaal komt u tegemoet aan de natuurlijke behoefte van ieder kind, om op verschillende manieren te leren.